Siempre me ha resultado muy curioso ver por la calle un zapato extraviado, pero uno solitario, sin su pareja. No puedo evitar preguntarme cómo puede ser que alguien haya perdido sólo un zapato ¿iba con tanta prisa que no se ha dado cuenta? ¿o es que estuvo a punto de ser arroyado por un coche? Si quería tirarlos a la basura ¿por qué no se deshizo de los dos?
También he vivido esta situación en la playa, pero pienso que alguien se pudo ir a bañar y mientras tanto el agua se tragó sus zapatos, escupiendo uno de ellos más tarde. Sin embargo en medio del asfalto... me cuesta más encontrar una solución al enigma. Intrigada estoy, así que se me ha ocurrido esta actividad de calentamiento para la clase de ELE.
Le pediría a los alumnos que cada uno cuente la historia del zapato que aparece en la foto, de cómo ha llegado ahí. También se les podría preguntar qué es lo más raro que se han encontrado alguna vez, o qué es lo que más pena les ha dado perder.
A modo de curiosidad les contaría los objetos más raros encontrados en diferentes hoteles en los últimos años:
- una antorcha olímpica
- una dentadura de oro
- un cachorro de tigre
- una cabina de bronceado de 2 metros
- un cubo lleno de cangrejos vivos
¡Me encanta la actividad!
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